Marco Europeo de Cualificaciones

El MEC es uno de los resultados concretos del programa de trabajo «Educación y Formación 2010», establecido después del Consejo Europeo de Lisboa de 2000.

Los Estados miembros tienen ahora vía libre para adoptar este sistema voluntario , que promoverá el aprendizaje y la movilidad al facilitar la comprensión y comparación de las cualificaciones en la Unión Europea.
El MEC funcionara como un sistema de traducción de las cualificaciones obtenidas en todos los cursos de la enseñanza obligatoria hasta el nivel superior universitario y la formación profesional. El sistema se compone de ocho niveles de referencia para describir los conocimientos, las destrezas y las competencias personales y profesionales.

Los Estados miembros tienen ahora vía libre para adoptar este sistema voluntario , que promoverá el aprendizaje y la movilidad al facilitar la comprensión y comparación de las cualificaciones en la Unión Europea.

El MEC funcionara como un sistema de traducción de las cualificaciones obtenidas en todos los cursos de la enseñanza obligatoria hasta el nivel superior universitario y la formación profesional. El sistema se compone de ocho niveles de referencia (Ver Anexo1) para describir los conocimientos, las destrezas y las competencias personales y profesionales.

El Marco Europeo de Cualificiaciones no pretende sustituir los marcos nacionales/sectoriales ni definir nuevas cualificaciones, pero si posibilitar y aumentar la confianza mutua entre países y sistemas, eliminando barreras para reconocer el aprendizaje. Así mismo, supone un valor añadido para individuos, sistemas educativos y de formación, sectores, empleadores y agentes sociales de la Unión Europea.

La propuesta establece sus objetivos de forma que los Estados miembros alineen sus sistemas nacionales de cualificaciones con el MEC antes de 2010. A partir de 2012, se prevé que todos los nuevos certificados de cualificación, diplomas y documentos expedidos por las autoridades competentes contengan una referencia clara del nivel correspondiente del Marco Europeo de Cualificaciones.

En conclusión, esta Recomendación europea pretende traducir mediante niveles el resultado de las cualificaciones adquiridas a través del aprendizaje permanente, informal y no formal. Todo ello con el objeto de servir como instrumento que garantiza el nivel educativo y profesional.